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2010年10月8日 星期五

金門參訪紀事(三)

九十五年四月廿九日
馬山觀測所-金門文化民俗村-八二三戰史館-俞大維紀念館-風獅爺-金永利鋼刀-馬家麵線-午餐-尚義機場-返抵松山機場
吃蚵仔煎衝鋒陷陣喔!
      第三日晨起,我們到馬山觀測所,這裡應該是金門本島距離大陸最近的地方,經過馬山播音站後,就進入馬山觀測所地下坑道,內有望遠鏡可瞭望對岸大陸,天氣良好時,用肉眼即可清楚的看到。我們笑說:「觀廁所」。接下來,參訪保留最完整的閩南傳統建築聚落與宗祠的山后民俗文化村(位於金門東北)。全部房舍採用閩南傳統二進式建築。十八棟雙落古厝,依山面海,井然有序。 呈現整齊、精緻的建築風貌。目前展示文物館有文物、禮儀、喜慶、休閒、武館、生產等,為金門目前經規劃整修、最為完整之古厝風貌區。這裡面有美鳳有約的蚵仔煎等蚵係類食品,貨真價實,美味可口,超級有料,不可不試吃,有的夥伴還沒聽完解說,就先跑去打先鋒吃第一攤了,真是聞香不落人後。 
 
金門民俗文化村前合影
    在山后民俗村拍了張大合照後,即前往參觀八二三戰史館,沿途瀏覽太湖風光,台灣藍鵲到處築巢,即到了八二三戰史館。館內陳設有參與八二三戰役時期的各式武器、文物及圖片等,可感受當時戰略的慘狀及我軍奮勇抵抗的事蹟,館外並陳列曾經參戰之飛機、戰車、榴彈砲兵器等。當然到此,也順便到鄰近的俞大維紀念館,參觀傳奇的俞大維:有著傳奇的家世(外曾祖父曾國藩)及學歷(留學哈佛、柏林大學,研究哲學、數學,上過愛因斯坦的課,寫過數理邏輯的論文,拿到哲學博士;之後又到德國學軍事,成為軍事家,受蔣介民倚重。)當然,在國共台海對峙時期,他還有許多耳熟能詳的傳奇事蹟,包括身為國防部長,親自駕著偵察機到大陸沿海刺探敵情等等。「半文半武」(其實是文武雙全)真可說是俞大維幽默的自述戰爭雖已遠去,留下的史蹟卻仍訴說著那段血淚交織的悲劇,提醒人不要忘了這段歷史。
馬山觀測所-不是觀廁所喔!

    金門最具代表的風獅爺(網路票選最高人氣指數)是距離尚義機場沒多遠的環保公園,有一座高十五米的風獅爺,它是金門人去除邪魔的守護神,高聳如人,張開大口,吞噬四方鬼魅,所以我們必然不可錯過,在離開金門之前,仔細瞻仰和合影。
    最後ㄧ站也是應觀眾要求的「馬家手工麵線」,由於純手工且完全乾燥無防腐劑,食用安全,口味多元,大夥們已經忘記午餐在即,一口接一口的大快朵頤試吃起來,同行的人很多讚歎醬料不錯,又是買到手發軟,提不動啦。然後就依依不捨的踏往餐廳,用過午餐後旋即告別金門三天之旅,飛回松山機場。老天還是作美的,前ㄧ天還是濃霧化不開,這時候已經像是我們的心「豁然開朗」了。五十五分鐘左右的飛行後,我們返回松山機場。

    西方有句名諺:「再窮,也要去旅行」。因為,行萬里路,讀萬卷書;休息是為了走更遠的路。感謝校長協會理事長薛校長這樣精心策劃,讓所有會員有此機會彼此心路經驗交流。







金門參訪紀事(二)

九十五年四月廿八日-

水頭碼頭搭快艇到小金門-九宮碼頭-湖井頭戰史館暸望-回金門-古洋樓-水頭村-黃氏酉堂-高梁文化醋-午餐-高梁酒廠-古寧頭戰史館-水道-金門一條根-太武山毋忘在莒-安心石-晚餐-唱歌-


參觀金水國校-黃氏酉堂


古寧頭戰史館前合影

登太武山觀「毋忘在莒」
一大早,發現到不像前一日那樣好天氣,細雨飄落不停,時急時徐,提醒著我們金門的滄桑與落寞。仍有一票鐵馬族,已經早起征戰過環島步道。大夥用過餐後,即出發到「水頭碼頭」搭快艇至小金門的「九宮碼頭」,在水頭碼頭等快艇閒逛碼頭商店之際,發現這裡的試吃展示櫃上的肉乾和魚乾,都是大塊切片,大方慷慨的請大家試吃,大夥兒說:真是見識到了金門同胞的大方熱情。
    快艇只消十分鐘左右即抵達了小金門(列嶼島),此時還是細雨綿綿。當然到了小金門必定要參觀「四維坑道」(又稱九宮坑道),位於小金門東南方羅厝與九宮之間,為八二三砲戰後,兩岸情勢緊張,全面軍事地下化的產物。主要的功能是做到戰員、物資快速運補,達成有效攻擊。坑道為一雙丁字型的水道,規模比翟山坑道大一倍有餘,坑道總長790公尺,有4處出海口,5座地下坑道運補碼頭,重修開放展示後,於坑道上方設有烈嶼遊客中心,館內展示金門與大陸廈門相對位置、小金門賞景據點、道路動線、豐富地質景觀及坑道等,內容簡單扼要,使遊客能對烈嶼地區有一全面性的了解;但坑道因長期廢棄,已被蝙蝠佔領,有時細心聆聽,還可聽見蝙蝠振翅聲及叫聲。
    小三通政策的實施,使得現實生活中的金門和小金門,與對岸的交集從「對立」轉成「交易」,雙方往來日漸頻繁,到處可見便宜的對岸物產,據說小金門的南北貨,價位還比廈門便宜。踱步走過九宫坑道,接著搭車沿環島公路,北往國軍防衛最前線的將軍堡(約有四十八年歷史),時蔣經國先生偕同王昇、柯遠芬二將軍自水頭乘成功艇抵烈嶼慰勉守軍,轉達先總統 蔣公指示,在砲火聲中與第九師師長郝柏村少將會商軍機的處所,是八二三砲戰期間國軍重要的碉堡,現在經金防部整修該堡後定名為「將軍堡」,戰火的洗禮在這裏留下了不可抹滅的歷史痕跡。離開將軍堡後隨即轉往 鐵漢堡及湖井頭戰史館(位於烈嶼西北海岸),此館為民國77年總長郝伯村上將至烈嶼視察時,囑咐籌備建館,次年隨即完成。館中展示先總統蔣公視察烈嶼的珍貴相片及八二三砲戰期間寫給當時師長郝柏村將軍的手稿,另歷年來長官親導相片更是不知其數,砲戰期間敵砲彈林林總總,不一而足的陳列尤為可觀。近來因視訊發達,該館分別由展示廳中央地上模型及牆壁上投射螢幕,同時播放展示八二三砲戰現況實錄,讓我們同時能事件及地標對照,了然當時戰況。該館坑道深處瞭望室有二具望遠鏡,可以對廈門瞭望,距離廈門最近的黃厝只有五仟多公尺,每當天氣晴朗時,大陸河山歷歷在目,並且藉著播音設備,不時向對岸播放著自由之聲,我們笑說吉媛校長聲音優美,適合播音心戰喊話,笑聲揭開古今愁,置身其中,勾起難捨故國之情懷。
    返抵九宮碼頭時,沿途經過陵水湖(是人工開鑿的湖泊,是烈嶼最著名的淡水湖,具備軍事防禦及水利灌溉作用),景色秀麗,又可眺望大陸的島嶼等。因堤岸有松林夾道、木棉花簇立開放、楊柳輕拂,加上淺灘上的蘆葦,形成靜謐、自然的氣氛,故有「小西湖」美稱。每年11月至翌年3月之間是金門賞鳥的最佳時機,鳥類常棲息於此,沿湖的四周巡望,可見留鳥無數,豐富了此溼地生態。再經八達樓子(仿長城模樣建造,矗立於小金門),令人驚鴻一撇,望之遐念對岸景觀,旋即到達碼頭。此日行程十分緊湊,近十一時,快艇帶我們又返抵金門本島的水頭碼頭。
    水頭位金門西南,臨海岸線緩坡台地上,各時期傳統閩南二落大厝到清末民初僑匯建構之洋樓群,呈現了不同時期古厝,形成獨特的地域風格。「有水頭富,無水頭厝」為本地人介紹水頭的開場白,意味著要和水頭比「富」是不難,但是要建築像水頭村這樣大規模洋樓建築,是十分困難的。此地大都黃姓子孫,後有李姓、蔡姓、陳姓陸續遷進,水頭成為多姓集居之村落。
   
另頂界十八間是金門現存最早之集體計畫性建築,十八間整齊排列於頂界之梳式配置,建於清年間,皆為石基磚牆兩落大厝。想像十八間建築時,必須同時上樑上樁的情形,聲勢之浩大,真叫人嘆為觀止。
   
再則,得月樓及金水國小附近為一洋樓群組。為清末民初,村民至南洋經商致富後僑匯所建。得月樓取其「近水樓臺先得月」而命名為得月樓。而旁邊的金水國小是南洋鄉僑捐獻,闢建格式特殊的回字型建築,中間獨立空間為禮堂,兩旁為教室。現已整建並開放為展示館,陳展僑鄉出洋文化背景與影響、僑鄉教育及水頭聚落風情介紹等。幽雅寧靜,書香飄溢,還猶覺得書聲朗朗,迴盪在金水國校長廊的感覺。
    總是跟不上時間的催促,中午用餐時刻已到。因為飛行到此不易,所以又安排了個高粱文化的參訪,品嚐高梁醋及相關產品。令人瞋目結舌的是,高梁酒釀竟然也提鍊出膠原蛋白護膚保養霜及酵素,試用的結果還真不賴,不過,實在不能再採購了,拿不回台灣來。今日午餐一直到十二時半以後才食用。
     下午第一站到金門的高梁酒廠,廠長是秀蘭校長的同學,所以我們有幸的參訪世界三大酒系之一的中國白酒製造過程-金門陳高(以清透明、質地純淨、芳香濃郁聞名於世,是蒸餾酒的一種)。金門酒廠得天獨厚,擁有金門特有的水質、空氣、原料及氣候四大天然釀酒條件,並承襲傳統古法之釀酒技術(據路透社內幕報導,主要成功是酒釀因素),結合經驗與現代化設備所釀造的金門高粱酒,經五年以上長期地窖貯存,去蕪存菁,酒質芳香、甘冽、醇厚適口,酒齡越長風味愈顯香郁醇和,回甜愈陳愈香,乃為酒中極品「金門陳高」。品嘗是必然,就連平時酒精過敏的美秀校長也小酌一下,還好並沒有嚴重過敏狀況,所以我笑說:「他只能喝好酒,一般的酒會把她整壞了」。
    參訪酒廠後,太陽西斜,略有暮色,我們來到古寧頭戰史館(位於金門西北部),館前是執槍殺敵的英勇戰士銅像,兩旁立有當年曾參加古寧頭戰役的「金門之熊」戰車,內部陳列有戰利品武器、作戰文件、作戰指揮官照片、戰情大型油畫的展示等,且觀賞「古寧頭大戰」之多媒體影片(片長13分鐘-剛好到還沒睡著),緬懷當年當年戰役慘烈與落彈數、拋頭顱,灑熱血,保衛金門將士們的犧牲精神,真是佩服至極。
    接下來是參訪太武山特有原生植物一條根原創店,神奇的一條根,可當茶喝也可入藥酒,跌打損傷更好用,但是我不是醫學人,不敢亂廣告,也沒買,參訪結束時,導遊雅仁要我們裝著一條根茶(登山口渴用),繼續參訪下個據點--瓊林村地下戰鬥坑道。瓊林為早期自然成型的聚落,是自然而嚴密的防禦性配置。由於歷經古寧頭戰役及八二三炮戰後,全島全民皆兵,組成民防自衛隊。瓊林更於六十五年興建四通八達之地下坑道,以村辦公室為指揮中心,另十二處緊急出入口,形成聚落防禦網。由村辦公室入內,出口至北方風獅爺,約十分鐘行程。出口可以看見金門村落守護風獅爺,頗具特色。
    登太武山是來金門最重要行程之ㄧ,五時卅分左右,我們延玉章路,慢慢爬上太武山上至三分之二處的途中,就見到由先總統蔣公親頒題的「毋忘在莒」四字的石塊矗立於上,誠然有提高士氣的精神在,勒石下有中興亭,旁有太武亭,在此一定要暸望金門島及立於「毋忘在莒」前攝影留念。再往前走約五分鐘順著兩旁梅樹則可看到海印寺。「海印寺石門關」位於寺的左側,拱形的門洞上方,有匾鐫刻「海山第一」四字, 寺的後方有安心石,據說以左手摸心,右手摸石,心中祈福許願,再說阿彌佗佛,可以實現夢想。所以我們全體團員雖然疲憊,為了摸安心石,所以全部都走了全程,返回山下已超過六時五十分了。所以直奔餐廳用餐,這一餐因為走了太多行程,所以感到特別餓。我們約好用餐及打包好行李後,九點到附近卡拉OK聚聚,夜間交心對談傳薪。
    這晚,才發現校長嚴肅的外表與拘謹的言談下,其實掩藏著十八般武藝及一顆創意活潑的心,這裡有逗笑專家、舞蹈專家及歌唱好手,大家瀟灑恬淡的暢談人生及治校經驗。時間過的特快,一下子到了午夜。大家約好,有機會換手辦一辦活動,校長協會不僅要研習,也要充分休閒與休息。


金門參訪紀事(一)

九十五年四月廿七日:松山機場-尚義機場-活動中心午餐-莒光樓-金城國中-縣政府-翟山坑道-文台寶塔-虛江嘯臥碣群-晚餐

北縣校長協會致贈金城國中感謝匾

北縣校長協會致贈縣長感謝匾


到金城國中參訪教師自製教學光碟庫

循著校長協會借調人員-秋霜主任及金春老師親切的傳真EMAIL和電話叮嚀,看到傳真行程緊湊的安排,真懷疑我們可以在三天兩夜完成金門深度之旅?但是,由於規劃的緊湊與周全,真的順利瀏覽戰地春色。
     我再度踏上飽嚐烽火的神秘島嶼-金門,二度地品嚐戰地風光,因同行人的人不同往昔及金門這幾年來變化,心得感觸特別與前次參訪不一樣。
    從上飛機那一刻起,鄰座的羅校長立即傳習十七年來的校長治校經驗,說起與教師們及地方人士溝通的要領,毫不藏私並懇切的耳提面命,這是其他場合及書本上無法學得的。飛機起飛後,經過澎湖群上空,鳥瞰層層雲霧之下海峽與島嶼,彷若面紗遮隱新娘姣好臉蛋。風雨天氣都好似為我們張羅的,四月廿七日班機起飛前,還大雨濃霧特報,恐飛機無法起飛或降落。但直到班機起飛時,就撥雲見日了!一個小時又十分後,抵達金門的尚義機場。輕霧罩機場,陰涼的天氣最適合這個歷經滄桑的戰地吧!陰沉沉的憂鬱帶著幾分悽涼。我們都笑說:「到金門避風雨了」(因為台灣此時正是雷雨交加,豪雨特報呢)。抵達已近中午,所以先行用餐,富男校長早我們一個班機抵達,耍寶的說是前來探路及迎接大夥兒,結果是在餐廳等吃,有夠調皮。
    到了金門一定要先到莒光樓,莒光樓是幢仿古宮殿式的三層樓建築,表彰在金門歷次戰役中英勇官兵之事蹟。由於曾經被採用為中華民國郵票圖案而馳名中外,成為外賓訪金的第一站。在一樓設有簡報室,頂樓設有暸望台,讓我們對金門有個概括的認識。
    接著參訪金門最大的國中-金城國中,由李校長再杭親自接待並介紹學校教育推動現況及金門住戶福利。雖是地處離島,設備卻相當先進,每班都有單槍與電腦,加上許多返鄉服務的熱心教師,竭心盡力於作育英才,所以九年一貫課程在這兒相當落實,也是嚇嚇叫,學子能快樂學習,還能招來不少台商學童,展現出學校競爭力,叫人嘖嘖稱奇,佩服佩服。這兒的福利措施沒話說,六十五歲以上居民(住滿三年以上),沒有排外條款,都可以領到老人津貼每月六千元,老農津貼月領八千,住滿六個月以上,就可以小三通,花幾千塊就到廈門神州一遊,隨時可以兩岸往來,福利措施及往來方便,真的羨煞我們。
    離開金城國中,來到縣政府。由縣長、教育局局長、觀光局局長親自接待,縣長還致贈親簽的高梁酒並做簡報,這樣大陣仗的接風洗塵,真叫人有點擔待不起。看到金門的熱情與豪爽、縣長及兩位局長的教育理念(侃侃談來都是教育願景),令人折服,告別縣政府後,幾位縣府人員都約定晚餐再聚。
    當然,到此一定要參觀文台寶塔,金門有三大古塔,一、是太武山倒影塔,二是水頭村的茅山塔,三是舊金城的文台寶塔,都是明朝(約六百多年前)建的,做為航海的標誌。目前碩果僅存的為文台古塔(位於南般山臥嘯亭),為一座用石塊疊成的五層樓實心塔,高約二丈餘,造型樸拙,風格獨特,塔下基石上有國畫大師張大千所題「國之金湯」,及明時陳輝所鐫的「湖海清平」、「文台寶塔」的字墨寶,前國防部長黃杰題「碧海丹心」,字跡豪氣萬千,望之興嘆。另寶塔南側為虛江嘯臥碣,乃明代(近五百年前)平倭名將俞大猷駐金時所題鐫,是金門摩崖石刻最豐富的地方。明俞大猶號「虛江」,以武進士任金門千戶所正千戶,整飭海防,訓練部屬,以禮樂之風教導士民等。俞公在閒暇之餘,與地方紳耆或僚屬等常登臨石崖休憩,觀覽海景,因此題此「虛江嘯臥」留念 我們一群同行夥伴,到此眺望湛藍的大海,思古幽邈之情油然而生,彷若置身於古代的文人雅士之風流倜儻群中,可真愜意至極。
    黃昏前,轉往翟山坑道,此坑約四十五年歷史,為一小艇坑道,可容小艇42艘。坑道全長約一百公尺,水道呈A字形,全長357公尺。坑道內由人工穿鑿,工程雄偉媲美擎天廳;坑道外海浪澎湃,潮聲勢壯,以海天相連聞名,鬼斧神工,是國軍流血流汗所開鑿出來,坑裡每個牆上木樁,相傳是代表著於開鑿坑道時為國捐軀的戰士,見樁如見人,感動到哽咽。走出坑道時,天色已暗,半天豐富的行程至此暫告一段落,返回餐廳用餐前,以最短的時間參觀金門貢糖及牛肉干,十分美味可口,口味非常多,在採購餽贈親友同事前,我約莫已經試吃了半斤有餘,果真是當地特產,入口不粘牙,還可以以國民旅遊卡消費,這真是名符其實休假,也算寓進修參訪於休假中了。
    夜間用餐時,教育局長及觀光局長和幾位課長主任仍於百忙中抽空探訪,濃情厚誼,表露無遺;觥籌交杯之間,視高梁如水,一飲而盡,豪氣萬千,是我們來自台北的夥伴們所自嘆不如之處,不敢爭酒貪杯的。這天,因舟車勞頓及參訪多處,見大家都累了,理事長薛校長的倦態亦隱約可見,卻仍努力招呼照顧大家,親切細心的關照,讓我們既是心疼又是崇拜,所以大家認份的各就各位,早早就睡,不敢給薛校長添麻煩。更期望能藉著充足睡眠,養精蓄銳,可以在次日清晨,騎鐵馬征服金門。

金門采風記事

義機場  戰績輝煌金門面紗
雨停了                                                                  
春日午后的尚義機場停機坪
總是濛濛氲氫 煙嵐繚繞  令人不自主的想的揭開戰地傳奇神秘面紗
  只消ㄧ眼
心凝重  詩意了眼眶  餘光停留在刻意保存的斷垣殘壁
獨自啜飲著血汗歷史


虛江嘯臥碣群古蹟   壯志凌雲
天黑了...穿過石岡大道   挨過環島步道 登虛江嘯臥亭  雲霧戀戀著山巒  山巒戀戀著雲霧
結識了壯志與凌雲迷失在豪情紀事石群盡頭
及至
夜沉重 眼眸起了霧 回首  一熟悉滄桑自涯邊飄過 留白處  塞滿了寂寞和哀傷

武山、海印寺登高求得安心
夢醒玉章路  踏過重組的破碎
打翻了虛假的自我陶醉
步步登高 只為一眼憤筆疾書的毋忘在莒
再拾  國土山河 咫尺天涯的思念
信步山後海印寺
安心石旁  駐足祈禱 
左按胸膛 右摸安心接連冥想七彩橋
蛻變煎熬 箴箴血淚
願無憂攜手看山看河  看我不再鎖緊眉頭

望子成龍、望女成鳳

在本校的家長委員大會,跟家長委員們開了個玩笑,期望與全校的家長能夠多多溝通教育理念,但是有些家長永遠無法撥冗參加,就像「八二法則」,只有20%的家長參與校務,並且掌握了80%的學校資源與訊息,故以最後手段-書面的敘訴,跟家長們分享親子教育觀念。

    20%80%的吊詭:1897年,義大利經濟學者帕列扥發現了80/20法則(Pareto Principle),他偶然發現十九世紀英國人的財富和受益的模式:

◎大部分的財富,流向少數人的手裡,其中的取樣並顯示,某一個族群佔總人口數的百分比,和該人口群所享有的總人口數或財富之間,有一項一致的數學關係,我們可以由一些隨手可得的對照數據得知:

◎百分之二十的產品,涵蓋了百分之八十的營業額。

◎百分之二十的客戶(消費額很高的客戶),佔企業組織體百分之八 

   十的獲利率。

◎百分之二十的罪犯,佔了所有罪行的百分之八十。

◎百分之八十的時間裡,妳穿的是你所有衣服的百分之二十。

◎百分之八十的引擎能源浪費在燃燒上,而只有百分之二十可以傳送

   到車輪,而這百分之二十的產入,卻可以達成百分之百的產出!

    一百多年來,這個反直覺的經濟學理論,一再不停的被反覆驗證於經濟學、社會學、市場學、甚而個人幸福法則,也就是對所有的實際目標,我們五分之四的努力,是與成果無關的,這情況有違一般人的預期。你將會發現「一分耕耘,一分收穫」的真理不再絕對,這個「四兩撥千金」的資源重新分配概念,將讓你自工作成就至人生目標有一個全新的開始。

    在原因和結果、努力和收穫之間,也存在著不平衡的關係,而典型的情況是:80%的收穫,來自於20%的付出;80%的結果,歸結於20%的原因。反過來說,在我們所做的全部努力之中,有80%的付出只能帶來20%的結果。現今財富社經差距情形,佔全球20%的人擁有全球80%的財富,人生用到的知識有20%是學科內,80%是書本上學不到。但是我們都知道,只要是知識,不管是課内或是課外,只要是用得到的知識就是好知識。現在,是不是可以省思,我們是不是80%的時間都是叫小孩做些無助於他學習的事情,而20%的學習成功關鍵是什麼,我們還沒有確切知道?所以,你還要回家是教小孩讀書再讀書嗎?「望子成龍,望女成鳳」實在必須花點時間沉澱盲從的思想與尋找承隆成鳳的要訣喔!

良藥苦口、忠言逆耳?

不少人喜歡這樣說自己-「個性直爽、直言不諱、毫無心機,不像某些人口蜜腹劍、見鬼說鬼話、見人說人話……」,這樣的對話,可能還要加上一句結語-「我都是為你好…」。當然,接下來的場面可想而知,不歡而散、聽不進去的機率就很高了。
    「良藥必然苦口,忠言必然逆耳」的迷思:以吃「糖」來說,吃糖會使人體的細胞變成「懶惰細胞」,連發脾氣或是抵抗病菌的作戰力都減弱。所以,吃「甜食」會穩定情緒,糖衣錠或糖漿可能會降低藥效。但是,有些藥本來就不難吃(當然不用再加調味),有些藥改用膠囊裝,也就沒那麼難吃。如果病重到非吃藥不可情形下,吃多少算多少,總比不吃的好,這時選擇較低的藥效總會比沒有藥效好吧!所以良藥不必然要那麼苦口?相對的,忠言未必那麼逆耳。
    最能把話說到心窩裡的,不是因為口才好,也不是他慣常「甜言蜜語」,而是因為他總是最為別人設想,也總能退一步思考的人。比如說:交一疊鈔票給朋友,你希望他數一數,當面點清楚了,日後免生誤會。一般人通常會這樣說:「你要數一數,回頭少了,可別怪我。」(說這話時,以為自己話說在前頭,清楚表明自己可不會佔人便宜,又以為自己很幽默),話說得是沒錯,但對方可能不好意思數了(怕自己數鈔票就好像不信任你似的),其實,我們真心希望他當面點清楚。如果換個方法說:「你還是要數數吧!因為我是大迷糊,搞不好多給你了。」(說這話的立場,可就委婉多了,是相信對方可以善意的數鈔票,要對方幫你荷包把關,而不是不信任你,才要他數鈔票的),所以「忠言必然逆耳」?只是錯在說話的立場與出發點。
    我在車上放著幾本書、化妝品和香水,上班或是趕開會時,趁著停紅綠燈時,開始上妝、補妝、噴香水或是看書。上個月某天傍晚和朋友約吃飯看電影,途中,天色漸暗,我把太陽眼鏡拿下,邊開車邊折好眼鏡,用眼鏡布包好放進眼鏡盒。我座旁的朋友就說:「眼鏡我來收,你專心開車,女性發生車禍大都是在開車不專心,化妝、拿東西、聽電話…..你就算是不為自己的安全著想也要顧慮到別人的安全…..」,如果只是前兩句「眼鏡我來收,你專心開車」,那我就會有自知之明,要命的是他後頭一堆「補充說明」(你就算是不為自己的安全著想也要顧慮到別人的安全…..)。那一天之後,我再也不跟這人照面,他以為自己的直言沒錯,完全不顧慮到我的尊嚴,開車的人都知這些常識,還須他再多說?還是以教訓的口吻說呢!如果他說話的目的是要我聽進他的勸言,就不該讓我那麼難堪是不?如果是你在我座旁,看到我的這樣情形,你會怎麼說呢?試著練習一下喔!

溝通~你不會做我的夢 我不會寫你的詩~

昔日莊子與惠子游於濠梁之上。以下是莊子與惠子問答,或有強辯之疑,卻是個溝通邏輯的範例:
莊子說:「鯈魚出游從容,是魚之樂也。」
惠子說︰「你不是魚,怎知魚之樂?」
莊子說:「你不是我,怎知我不知魚之樂?」
惠子說:「我不是你,固不知你矣;你不是魚,你當然不知魚之樂!」
莊子說:「請循其本。你說『你怎知魚之樂』的意思是,你知道魚之樂的才問我怎知魚之樂,所以我在橋上知道魚之樂啊。」
   
當校長的人,不免有時會感嘆老師們不知校長與教育當局的用心與牽掛;當父母老師的,也常悲嘆孩子們不知道父母與老師的難為與無奈;女人常抱怨男人不知道她們重是感性勝於性感,幾句鼓勵的話勝過當面指正;老師們或許認為校長們不懂教師與學生的想法,只求辦學績效的表面效度-愛辦活動,累壞老師。孩子們或許認為老師與父母都很「機車」不上道,超級碎碎念、老學究及難溝通,只知道八股訓話以及老是提「當年勇」。女人們認為人同此心,心同此理,男人為什麼就是看不懂女人要什麼?校長會以過來人自居-當過學生、老師、家長、主任,自認了解教師學子想法。父母也以過來人自居-當過孩子、學生,以個人過去經驗來勸誡孩子。溝通就像是「雞同鴨講,對牛彈琴」?難道我們只能感嘆「你不會做我的夢,我不會寫你的詩」?上司與部屬、校長與老師、老師與家長、孩子與父母永遠只能在美麗與哀愁間的對峙詠嘆?
    其實我們都犯了一個相同的錯誤,以為「人同此心,心同此理」的謬誤,忘記了人的「個別差異」以及「經驗不同」,也忘記了時空背景都已改變(或許有些不變,有些已變)。我們更忘記了人人有「好為人師」的通病,又喜歡下判斷、建言,總以為自己經驗是最佳人生體驗,急著指正他人,說是「為對方好」,其實只是在展現自己的見解以及需求,並不是真正了解對方的立場與需求。
   我家大女兒最近在餐廳打工,她很苦惱的是:很多人來餐館用餐時,父母往往放任孩子在餐館內追趕跑跳蹦,十分的危險,也妨礙工作,她想要指正卻不知如何開口。我跟她說,她可以對著孩子說:「姊姊怕不小心把熱菜熱湯打翻在你身上,會讓你燙傷了,姊姊好緊張害怕喔!乖乖坐,好不好?」父母聽了雖然不是中聽好滋味,但是肯定比你指正父母的感覺好多了,感覺比較不尷尬。人在被指正的當下,通常心門是關著,後頭你說的「苦口婆心、金玉良言」恐怕都枉然了。只有以「關心」對方為出發點的對話,才能打開對方心扉,進行有效的溝通。

有效的溝通~聽到了嗎?~

讀者有沒有很多相似的經驗?跟人說話或交代對方做事,對方常常是說:「聽到了」、「知道了」,但是反應出來的結果卻是大失所望-「誤會」或是「做錯」了。我曾經以「狼」的動物特性來跟一位家長解釋狼的特性與狗不同在於狼懂得合作、輪流領軍、該放小狼獨立絕不溺愛等,藉此告訴那位家長:「狼的家庭教育是值得學習的」。她卻反映說:「校長是說我是狗,是不是?」還好她當場發問,否則誤會我在罵她,這個「誤會」還真的會是太大了;我很喜歡吃蘋果-都是青龍跟富士品種的,我剛結婚時,外子買了一箱五爪蘋果,想讓我驚喜一番,結果當然是他一個人吃掉一箱五爪蘋果了。原因是他看到我每隔幾天就買幾顆蘋果回家,沒特別研究我吃的口味,他以為只要是蘋果都一樣,所以他常常做了相同事-自己一人慢慢吃掉一箱水果,經過結婚十多年來的「悶虧」,他開始學乖了,仔細觀察我與孩子特定的口味,要買之前還問一下我們意見,才不會老是一個人吃掉一箱水果-那種感覺可以想見-嘔死了;還有個廣告-「使用前搖33下」,買家買下後,自己搖33下,然後就開始……你可以想像結果….真是慘不忍睹;最常見的是「馬屁」拍到「馬腿」上了還不自知….
    像這樣「有聽」沒有「到」、「誤會」、做「錯事」等,都算是常見的溝通不良,這類狀況在我們生活中層出不窮,難以避免,每人或多或少都經驗過。最終的原因不外是人的好強好勝心、自作聰明或是沒耐心聽完全部,最糟糕的是我們還愛輕易對事件下判斷。當然有時候真的是聽不懂-這與成長背景、智商、學習經驗有關,再加上不好意思多問一下,深怕一問即顯示出自己沒有慧眼慧根,有時候是自以為都明白-其實是用自己的意思去解釋對方的話意,這樣的習慣讓我們常常傷害了最愛或最在乎的人。
    舉個網路故事:某老師帶學生搭淡水線捷運,有位老先生在石牌站上車,座位上有位年輕貌美少女似乎不打算讓坐,這位老師當然義憤填膺,不忘記以優雅的聲音故意提示捷運上的同學說:「遇見老弱婦孺在車上當如何啊?」同學以口同聲說:「要讓座」。老師以餘光瞟見那位妙齡少女頭更低的用雙手轉著衣角,卻一點讓位的動靜都沒有,心中直罵著這位女孩不會敬老尊賢不受教,直到紅樹林站時,老師看見那位妙齡少女以艱難姿勢起身,左腳跨上一步,右腳隨後劃上一個大圓弧,行動的困難程度叫人心疼,此時,這位老師僅能以目光道歉,目送這位少女下車其實,我們都眼見為憑,卻又以自己當下的眼光角度下判斷所以認為年輕少女該讓座..這故事告訴我們:「不要輕易下判斷,眼見不一定可以為憑」,「溝通」-往往有聽不見、斷章取義、知而不道..只因為這真的是項實驗中的「變數」太多,親愛的讀者,給你點啟示嗎?

生命是用來愉快的過生活

 許多家長朋友們喜歡問我對自己孩子的教養方式與期望,是「踢館」意味也是「求教」想法,想了解可算是「教育專家」的校長,是如何把自己的孩子教導成為卓越與優秀的人才。當下,我會先問他們,是否看過以下類似的電影:  
    有個人死後到天堂,天使請他坐下來,然後讓他觀看他的一生影片。但是他發現放映到某部份影片會停格-放映到他逃避的事情時。第一次停格是在惹爸媽生氣卻不敢道歉,然後是在他愛上一個女孩卻不敢表達,接著他為人父親時,不敢表達自己對孩子的關愛.....。終於,他的一生放完了。
    天使們一致認為他在這一生中缺乏了愛與勇氣,所以請他重回人間,學會「愛」與「勇氣」之後,再回到天堂來。然後這個人又投胎出生在人間,重新學習愛與勇氣……影片大意是:如果此生學不會的「功課作業」,那麼得來生再學人生是一所不會死當退學的學校,哪一門必修課程沒修好,就只好再「學習」、甚至「惡補」、「重修」….
    所以要教導孩子之前,我們必須捫心自問這一生所求為何?大富大貴?輝煌騰達?平安順遂?完成自我,造福人群?我們都明白終有一天,彼此會走到生命的盡頭,而那時,我們還會想求些什麼?帶走什麼?有什麼遺憾?如果我們將此刻當成人生的終點,沉澱我們紛擾的思緒慾念,就會逐漸明白自己這一生追求的「生活目標」是什麼?當我們釐清「生活目標」後,就會發現:生命不是用來尋找答案,也不是用來彰顯另一個人的生命意義,更不只是用來解決問題的,它是用來愉快的過生活。
    明白了「生命的意義」,我們就不會執著以自己人生觀來教導孩子,我們會試著開始找尋孩子需要的方式教導他,更不會讓孩子來達成自己未完成的夢想而生活。孩子出生,是要完成他的人生學習,不是彰顯父母的成就。父母,是孩子成長的推手,以自己有限的生命澆灌他的璀璨快樂的人生。

爸爸一輩子的冤家對頭- 86.05.11中國時報浮世繪(母親節徵文比賽成人組得獎作品)



小時候,常見媽媽罵爸爸,起因於爸爸「賭性堅強」。而爸爸一向秉持著「打不還手,罵不還口」精神以待,就是天塌下來也無所謂。媽媽總是把鍋子、鏟子全部使出,弄個天翻地覆、雞犬不寧。我們五位小孩只能噤若寒蟬,一旁觀戰。他也經常把爸爸的新皮鞋和茶具丟到馬路中央,爸爸總是不聲不響地撿回來。媽媽總像獵犬似的循線追蹤「巢窟」,又像福爾摩斯探案般的抽絲剝繭,依其蛛絲馬跡,報警抓賭。而我們常在夜間醒來見不著雙親,沿街哭著找爸媽,扮個五子尋親,悲悽感人。
在生下小妹不久時,爸爸又在領薪之日失蹤,媽媽憤而請鄰人騎機車載她探訪。牌友知道爸爸家有嚴妻,只好時常更換戰場,那天媽媽費了九牛二虎之力尋回爸爸,已經是深夜一、兩點了。我們孩子都懂得裝睡,只見媽媽又如潑婦罵街似的罵起爸爸,而他穩如泰山,以不變應萬變。這樣沉默激怒了媽媽,於是媽媽抓起身旁的甘蔗往爸爸的背脊打去,只見那甘蔗一分為二,爸爸仍不搭一句話。他再拿起斷成兩截較長的那一段甘蔗,再奮力一擊,爸爸仍不為所動,蒙頭就睡,氣的老媽差點「得內傷」。
又有一次,爸爸再次加入「四健會」的行列,媽媽遍尋不著。因為全鄉都知道我們家產了一隻超級母老虎,對於此虎有了防備之招;他們把鄉公所宿舍窗廉都改裝成黑色且不透光的。這一天見到爸爸的機車停放在(藏在)鄉公所辦公室後,以為此招妥當。哪知福爾摩斯總有辦法解決棘手的案件,終於讓他在鄉公所宿舍發現了他們的巢穴。無巧不巧的,那一天爸爸只在一旁「視導」,未曾親臨。媽媽一推開門,怒不可遏,不分青紅皂白隨手拿起門旁一隻棍子,朝向牌桌上一位衣著和父親相仿的人,手上戴同一款式的勞力士手錶的手大力打下去,此棍一出,嚇的全場人仰馬翻、錯愕不已。爸爸羞愧的無地自容,趕快向牌友道歉陪罪,拉著媽媽奔竄而回。那一夜,爸爸心愛的茶具、菸灰缸又受到無妄之災,真是慘不忍睹,在一旁的我,細數這場戰後損失,真是心疼-----
最後一次吵架也是最嚴重的一次,也緣於「三缺一」外加爺爺重病住院,依生已經宣佈藥石罔顧,爸爸與叔叔仍將爺爺轉院到高雄醫學院做最後的掙扎。先前氣爸爸賭性堅強屢勸不改,後來氣爸爸做無謂的努力,更心疼爸爸高雄雲林來回兩地奔走的辛苦。兩人已經許久不言語,也擬好了離婚協議書。那一趟出門,爸爸再也回不來了。在爺爺要出院送回祖厝的前一晚,他突然決定提前返家,在即將抵達家門前,因為砂石車與計程車對撞,禍及一旁騎機車的父親。母親傷慟不已,不吃不喝,瘦的不成人形。爺爺在得知父親車禍死亡當天,也氣絕身亡。這一個月內,我家連辦兩次喪事,母親後悔以前勸賭不成,詛咒他死在外頭,如今果真應
驗!他再也沒有爭吵的對象了。
父親過世時,她四十一朵花,但外表則是三十開外,徐娘半老風韻猶存,追求者眾。因為念及五子教育,未曾再嫁,茹苦含辛扶養我們五子。她一直認為自己很漂亮,貌美如花,或許養育重擔的折磨,歲月痕跡已經烙下,但在我們五位子女心目中,他的確容貌不減當年。

大船入中港-我看到妳的成長-國泰國小蔡雪嬌 中港國小三十週年專刊

台北新故鄉-新莊
自中南部移居台北打拼、追逐理想新生活的族群,總是巧合的聚集在三重、新莊、五股一帶,原住在新莊的居民反倒佔了人數不多。外來新人,為了新生活經營,總是延襲鄉村生活習性,家長專心致力於工作,將學童的教育與未來全心托付給學校。結集來自外地草根性濃厚的族群特質,注入新莊的生命註記,新莊,變成民族大鎔爐,成了真正的台北新故鄉。
中港國小-社區的精神堡壘
深酪新莊新故鄉社區家長心中仍是-「萬般皆下品,唯有讀書高」的觀念,讀書求學求功名,是地位翻升、生活改善的好法子。64年,中港國小成立,逐年人口增加與增班,中港國小儼然就是新莊的縮影,來自外地移民的新駐點。我也在民國76年也來到中港,86年因為工作職務異動而到國泰國小,從結婚到生子,當了10年的中港人。和其他居民一樣的,我落腳在這個外地人的新故鄉(新莊),看著新莊與中港20年來的變化。彷彿看著自己的家鄉起伏沉潛、茁壯成長一樣
民俗體育(扯鈴、跳繩)與田徑特色-中港少壯聚群英、展豐華
港國小學童在田徑場上歷次締造輝煌的佳績,在民俗體育更躍上國際舞台,皆因中港國小教師係臥虎藏龍,名師以及名教練藏身無數,具備潛能、身強體壯的學童不少。創校邁入10年後,中港國小的民俗體育特色,遠近馳名。另教師個人專長成就(例如:羽球、合唱、桌球、書法、國畫、西畫等),在台北縣的展現,的確不可小覷。中港教師團隊們有個難能可貴的休閒好習慣,下班後的全民運動風氣、假期旅遊組團、學校的自強活動,總是讓曾經是中港的一員,留戀不已。
內斂平實發展,大船入港,沉痾汰盡
離開中港的時候,正逢中港邁入20年頭。20歲應該是英姿煥發、亭亭玉立的年齡,中港是否也是如此?記得離開的當下,也是難以割捨。然而心從未完全抽離這個故鄉,其一因外子在中港服務將近20年,其二是因為我的三個孩子一直都是中港的學童,更因為對於中港的認同歸屬情懷,無法拔除。所以當風雨操場完成時,引起了我的側目。彩繪圍牆,煥然一新的綠色,也深深的吸引了我。文化穿堂完工後的耳目一新新氣象更引起了我的關注。一系列教師家長研討成長活動的展開,教師及學生們優異成果在跑馬燈閃爍,彷若沉潛多年的大船入港,揚帆蓄勢待發的模樣。
人文復甦,豪情再現,成長的足跡烙印
最近,看到小兒奔跑在生態池旁和國小部的大哥大姊們對話以及看到幼稚園的花圃闢成,校長早起到各路口和學童導護志工們道早安,車棚總在七點五十分前已經停滿機車。彷若中港豪情再現,正盛情的呼喚著學子及社區。尤其是每天下班回來,教師群們依然桌球、網球、練習書法等活動持續進行,想起局長戲言:現在的教師不要有太多的研習,要有更多的休息。的確,休息,是為了走更長的路,沉潛,是為了再一次出發。30年的歲月,走走停停的人生,中港走過的每一個腳步都烙下足印,或許千秋走過,不復記憶,但是曾經是中港的一員,來日回來,總會輕易的讓歸鄉的感覺爬上心頭。